القائمة الرئيسية

الصفحات

شرح درس40 رياضيات للصف الثاني الابتدائي المنهج الجديد 2020 الترم الأول

شرح درس40 رياضيات للصف الثاني الابتدائي المنهج الجديد 2020 الترم الأول


بسم الله وصلاة وسلام علي رسول الله اما بعد ، احبتي متابعي مدونة المنهج الجديد ، اليوم سوف نقدم لكم شرح الدرس درس 40 رياضيات للصف الثاني الابتدائي المنهج الجديد 2020 الترم الأول

أولا رياضيات التقويم

كما تعودنا اصدقائي في بداية نافذة رياضيات نبدأ بالتقويم نبدأ بذكر اليوم والشهر والسنة ثم ايام الاسبوع وايضا شهور السنة الميلادية وشهور السنة الهجرية
بعد ذلك نصل الي لوحة الآحاد والعشرات والمئات لكي نحدد عدد نوافذ الرياضيات وايضا لا ننسي لوحة الاطار الخمس حتي نصل الي لوحة مخطط الدروس (120) لنقوم بتحديد الدرس أو النافذة علي سبيل المثال درسنا اليوم 40 نضع دائرة علي العدد 40 اي اخذنا 40 نافذة رياضيات


تعلم

في درس اليوم اصدقائي شوف نعمل في فرق من أربعة تلاميذ لجمع أربعة أعداد مكونة من رقمين وسوف نقوم بتحليل المسائل إلي مجموعتين من الأعداد المكونة من رقمين

 في الدرس السابق اخذنا جمع أعداد مكونة من رقمين وحللنا الأعداد الي آحاد وعشرات ورسمنا القيمة المكانية لتوضيح الآحاد والعشرات وتعلمنا ما يمكننا فعله إذا كان لدينا أكثر من 9 آحاد وكنا بحاجه الي اعادة تجميعها في عشرة واحدة 



نقوم بتقسيم المسألة الي مسألتين صغيرتين 25+14 و35+17 وتقوم بجمع ناتج  المسألة الاولي والثانية 
25زائد 14 يساوي 39 و35 زائد 17 يساوي 52
39زائد 52 يساوي 91 
اذن اصدقائي 25+14+35+17يساوي 91


نقوم بتكرار الخطوات السابقة في حل جميع الأسئلة 


ثالثا تأمل 

في مهمة التأمل اليوم علي كل منكم الالتفات إلي زميله المجاور وسوف نناقش ما يلي 
  1. الاستراتيجيات التي نستخدمها في جمع الأعداج المكونة من رقمين 
  2. متي يكون من الصعب جمع الأعداد المكونة من رقمين ومتي يكون اسهل ؟
  3. هل جمع أربعة أعداد مكونة من رقمين أسعل أم اصعب من كمع عددين مكونبن من رقمين
  4. يمكنكم متابعة الشرح فديو من هنا

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات