القائمة الرئيسية

الصفحات

شرح (قصة الحرباء ) لغة عربية للصف الثاني الابتدائي الترم الاول المنهج الجديد 2020





الدرس الثاني ( الحرباء ) الموضوع الثاني ( هل يمكن ان نعيش هنا ؟ ) المحور الثاني ( العالم من حولي )  الترم الأول لمنهج اللغة العربية للصف الثاني الابتدائي  لعام 2020
* نشاط  يقول  المعلم سوف نتناول اليوم درس الحرباء  ,  يطلب من تلاميذه التأمل ف الصورة ثم ويطرح بعض الأسئلة عن حيوان الحرباء مثال :  هل تعرف حيوان الحرباء ؟ أين يعيش حيوان الحرباء ؟   عندك أفكار لمادا تتلون الحرباء ؟   كيف تتلون الحرباء ؟ بعد سماع الإجابات  يطلب منهم تلوين الحرباء ع حسب الشئء الدى تقف عليه ؟
*  نشاط 2 يخاطب المعلم تلاميذه اليوم قبل قراءة  درس علينا أن نتعرف ع بعض الكلمات الغير  المألوفة التي تساعدنا ع فهم الدرس جيدا قبل قراءته من خلال سياق الجملة والنظر الى الصور بجانب كل جملة   علينا قراءة رأس السؤال جيدا ثم قراءة الجملة ونأمل الصورة التي بجانبها ونستخلص معنى الكلمة الملونة ف كل جملة  مع إتاحة الوقت لهم ف مدة لا تتراوح عن ( 3-5 )   يتابع  أعمالهم والتجول بينهم ثم مناقشة الحلول معهم واستخراج الحلول الصحيحة
* نشاط  3  بعد ان تعرفوا  ع معاني الكلمات يخبرهم المعلم بأنهم  سيقرؤون قصة قصيرة  قراءة صامتة  لفك رموز القراءة ويتيح لهم بعض الوقت لمدة خمس دقائق  ثم يقرا المعلم الدرس مرة او مرتين ويردد التلاميذ  بعده ثم يختار المجيدين منهم لقراءة الدرس  بدقة وطلاقة مرة أخرى مراعيا علامات التشكيل ونطق الحروف من مخارجها الصحيحة  مع تشجيع الأداء الجيد وتصويب ما ورد من أخطاء 
*نشاط 4 بعد قراءة الدرس   سيقوم المعلم بحل الأسئلة مع تلاميذه  باختيار الكلمة  التي تناسب الجملة وتحديدها  وتحديد الوقت لهم ثم مناقشة الحلول معهم  و الانتقال الى نشاط (ج)    حيث التفكير ف معاني الكلمات الملونة ووضعها مكان النقط  ويجب ع المعلم قراءة الارشادات لحل الأسئلة ومناقشتها معهم  والإجابة  : السير, يراقب , ينقص عليه , يصعد  مع تشجيع المعلم لأداء التلاميذ ..أحسنتم  وهكذا
*نشاط 5  يناقش المعلم تلاميذه ف عناصر القصة حيث أن لاى قصة لها عناصر حيث تتكون من الشخصيات  و الزمان والمكان . أحداث البداية اى ما حدث ف بداية القصة أحداث الوسط   وهى ذكر المشكلة التي حدثت ف القصة  أحداث النهاية وتتمثل ف خاتمة القصة  والتي تتمثل ف  حل المشكلة التي حدثت ف القصة
*نشاط 6 بعد ان تعرفوا   ع عناصر  قصة الحرباء  على التلاميذ قراءة القصة القصيرة التي أمامهم والتي وعليهم تحديد عناصرها التي عرفوها وتدربوا عليها من خلال قصة الحرباء وتسجيلها ف المربعات تحت أسفل كل عنصر
 *نشاط 7  يسارك مع زميله ف قراءة قصة السلحفاة ويفكروا ف  أحداث الوسط والتي تتمثل ف المشكلة ثم النهاية والتي تتمثل ف الحل
*نشاط 8يطلب المعلم من تلاميذه كتابة الجملة التي أمامهم مراعين قواعد الكتابة من حيث الالتزام بالسطر  اتجاهات الحروف  جودة الخط المسافة بين الحروف المسافة بين الكلمات المسافة بين الجمل  وأخيرا علامات الترقيم





هل اعجبك الموضوع :

تعليقات