القائمة الرئيسية

الصفحات

الدرس الأول الفصل الثالث (تصميمات تذكارية ) اكتشف الصف الثاني الابتدائي الترم الأول



اليوم سنبدأ في فصل جديد خاص بالتعلم حول العالم الذي يحيط بنا. لقد عرفنا معلومات حول السماء ليلا وتحققنا من بيئتنا الطبيعية المحلية. الآن سوف نشاهد المواد التي تشكّل ما نراه في العالم عن كثب. وفيما بعد، سيكون جزء من مشروع "شارك" الخاص بكم بناء مَعلم تذكاريّ

انظر إلى الصور. وحدد الأشياء الموجودة في الطبيعة أو الأشياء التي صنعها الإنسان. اكتب كلمة "إنسان" أو "طبيعة" في العمود الأخير أمام ما يُناسبها من الصور.




يضع الإنسان بعض المواد معًا ويصنع قلم رصاص. لنلق نظرة مرة أخرى على قائمتنا. اذكر بعض الأمثلة الأخرى لتجميع الإنسان للمواد معًا
يحب الناس اختراع أشياء تؤدي المهام بد منهم. هل ل يمكنكم ذكر مثال لأداة أو شيء يؤدي مهمة مثلما يؤدى الإنسان مهمة؟


اليوم سنعمل مع عدة مواد لإنشاء أداة تقوم بمهمة بد منا. سنقوم بصناعة ل أداة بسيطة لنفخ البالونات. يمكنك القول، "أستطيع نفخ بالونة بمفردي". هذا صحيح. لكن تخيلوا أن مهمتكم هي نفخ 25 بالونة. ستصابون بالتعب وتحتاجون إلى أداة. سنعمل في مجموعات لتجميع الأدوات.

الزجاجة صلبة، وتحافظ على شكلها. ما الذي نطلقه على مثل هذه المواد مثل الزجاجة أو أقلامكم الرصاص؟ ما الذي نطلقه على الأشياء الصلبة التي تحافظ على شكلها؟
سنستخدم كذلك بعضًا من هذا. قد تكونون قادرين على إخباري عن هذا الشيء من مقاعدكم. هذا خل. أحيانًا نستخدم الخل في الطبخ. هل رأيتم كيف سكبت الخل في الكوب؟ ماذا نسمي المادة التي نسكبها؟
المواد يمكن أن تكون سائلة أو صلبة. لكن توجد فئة أخرى يجب وضع المواد بها. يصعب أن نرى هذه الفئة. في الحقيقة لا يوجد في قائمتنا أي شيء مصنوع من هذه الفئة. الهواء الذي نتنفسه موجود في الحالة الغازية. وحيث إنه من الصعب رؤية الغازات، دعونا نبني آلة نفخ البالونة لمساعدتنا.


يمكنك متابعة الشرح فديو 
هل اعجبك الموضوع :

تعليقات